Teaching innovation

In the field of educational innovation, a call for innovation projects in the Campus of International Excellence of the Sea in the 2014-15 course for professors of the universities of the campus was realized. The objective of the call is to create audiovisual products for university education. In addition to the visual element, these projects included […]

Repositorio de tesis

La accesibilidad a la información y a la documentación, la disponibilidad de los recursos y la diversidad de estos son una parte esencial para la mejora y el avance tanto en formación como en conocimiento científico. Las Tesis realizadas en el ámbito CEI·MAR tendrán, en este espacio de la web, su sitio propio de archivo y […]

Innovación docente

En el ámbito de la innovación docente, se realizó una convocatoria de proyectos de innovación del Campus de Excelencia Internacional del Mar en el curso 2014-15 dirigida a los profesores de las universidades implicadas para que desarrollasen proyectos estrechamente vinculados a la creación de productos audiovisuales para la enseñanza universitaria. Además del elemento audiovisual, estos […]

Grado

La oferta de titulaciones CEI·MAR, conforman un catálogo amplío, especializado y cualificado de titulaciones, que no es sólo el resultado de la suma de los títulos de las universidades, sino además el reparto de la experiencia y de los medidos, la revisión de los estudios y la adecuación de la oferta universitaria atendiendo al modelo […]

Oferta formativa ceimar

Las universidades CEI·MAR imparten títulos oficiales de Grado, Máster y Doctorado dedicados total o parcialmente a temáticas marinas y marítimas. A continuación se incluye la oferta de cada una de las instituciones de la agregación.

ceimar education

Universities that are part of the International Campus of Excellence of the Sea, CEIMAR, are aware of our social responsibility for teaching and higher education institutions. Therefore, we have made over the last decade a major effort to improve our teaching quality, increasing the existing supply and the adaptation of teaching the European Higher Education […]